Altangerel, Ganchimeg

Classical Mongolian

A Textbook for Students, Scholars, and Everyone Interested in Mongolian

Übungsbuch zur Vorbereitung auf die Sprachprüfung "Mongolisch als Fremdsprache"

Das Buch ist 3 Abschnitte aufgeteilt:

Grundstufe: Diese teilt sich in die Sprachstufen M1 und M2 auf und besteht aus 1771 Wörter, 87 Grammatikregeln. Sie enthält Übungen für den alltäglichen Sprachgebrauche in einfachen Sätzen sowie allgemeines Wissen über die mongolische Kultur.

Mittelstufe: Diese teilt sich in die Sprachstufen M3 und M4 auf und enthalten insgesamt 3874 Wörter , (davon 2103 neu hinzugefügt) sowie 149 grammatikalische Regeln (davon 62 neu hinzugefügt). Außerdem wird  Wissen über die mongolische Kultur und einfache Konversationen in Neben- und -Hauptsätze im Alltagsleben sowie im  beruflichen, sozialen und kulturellen Kontext vermittelt.

Oberstufe: Diese teilt sich  in die Sprachstufen M5, M6 auf. Hier werden weitere 199 Grammatikregeln (davon 50 neu hinzugefügt) vermittelt. Außerdem wird aufgrund des bereits erlangten  Wortschatzes die Fähigkeit von wissenschaftlichen Kommunikationen im Bereich Bildung, Landwirtschaft etc., erlernt, welche auch in schriftlicher und mündlicher Form geprüft wird.

• Herausgeber: National Universität der Mongolei. 2023,  im Auftrag des Bildungsministeriums vom Institut Mongolistik
• Autoren: S. Altantuya, G. Battogtokh, B. Bayartuul, J. Ganbaatar, D. Zayabaatar, B.Lkhagvajav, B. Munguntsetseg, Z. Munkhtuya, N. Oyundari, E. Uranbileg.
• Redaktion: TS. Batdorj, E. Purevjav, T. Erdene-Ochir
• ISBN: 978-9919-512-19-6
• Format: 70x100/16, Seiten: 336, Paperback
• Auflage: 500

Ich lerne Mongolisch - Sprachkurs für Anfänger
Der ideale Einstieg in die mongolische Sprache: So schnell wie möglich zum Ergebnis!

Dieses mongolische Sprachlernheft enthält

• 5 Lektionen mit Lesetexten
• Dialogen
• Vokabular
• grammatikalischen Erklärungen
• Übungen
• Hausaufgaben
• Wortliste Deutsch-Mongolisch und Mongolisch-Deutsch
• Test mit Antworten
• 2 CDs mit Hörbeispielen

Dieses Sprachbuch wurde für Leute geschrieben, die fernab der Mongolei möglichst schnell - mit wenig Aufwand - die mongolische Sprache und kyrillische Schrift erlernen möchten. Die CDs garantieren eine echt mongolische Aussprache und schulen das Gehör und die Artikulation fürs echte Leben in der Mongolei.

Die Autorin, hat die Lektionen so aufgebaut, dass möglichst schnell viele kombinierbare Sprach-Bausteine zur Verfügung stehen.

Damit ist die Bahn frei zum Kombinieren und Formulieren von Sätzen!

• Autor:  Rita Kullmann
• Sprachbuch/Sprachlernbuch Format: 60 Seiten, Maße ca. 21,0 cm x 29,7 cm,
• ISBN 978-3-033-00933-2
• 4. Auflage 2011Erscheinungjahr 2015
• Kullnom Verlag, CH

Test of Proficiency in Mongolian Mittelstufe  ist ein Sprachübungsbuch für Arbeitsuchende und Studierende, die mongolisch lernen.

Die im Buch aufgeführten Tests werden ToPMON: Test of Proficiency in Mongolian genannt und wurden von der Pädagogischen Universität der Mongolei herausgegeben, die 2 Mal im Jahr (August und Dezember) die Prüfungen hierzu abnimmt.

TopMON Tests gibt es in 3 Level die in je 2 Lernzielniveaus unterteilt sind. 

Dieses Buch enthält Übungen und Übungstest der Mittelstufe  mit 1200 Fragen aus den 4 Bereichen:

• Vokabel
• Grammatik
• schreiben
• lesen und verstehen

Für jeden Übungsbereich gibt es jeweils 10 Testvariationen bei denen insgesamt 400 Pkt. zu erreichen sind.

• Bei 50% der Punkte wird TopMON 2.1 Niveau erreicht.
• Bei 70% der Punkte wird TopMON 2.2. Niveau erreicht.

• Herausgeber: Pädagogische Universität der Mongolei, Didaktisches Zentrum für Erhebung des Sprachlernniveaus der mongolischen Sprache
• Paperback, Maße: 17 cm x 24 cm  364 Seiten mit Audio CD
• ISBN: 978-9919-0-0377-7
• Sprache: mongolisch
• Ausgabe 2022 in Ulaanbaatar

Diese Buch ist dem 8. Bogd Jebtsundamba Khutagt, König der Mongolei zu seinem 150. Geburtstag gewidmet und enthält Beschreibung, Dokumentationen und Bilder von 74 Exemplaren, die zu 69 Vogelarten gehören, die seit mehr als einem Jahrhundert im Bogd Khaan Plalace Museum aufbewahrt werden.

Anscheinend wurde die Bogd Khaans Sammlung 1901 von J.F.G. Umlauff in Hamburg, Deutschland vorbereitet und verkauft. Die Sammlung, bestehen aus seltenen und einzigartigen präparierten Vögeln,  deren natürliches Habitat nicht die Mongolei ist, wurden von Bogd Khan gekauft und in seinem Palast aufbewahrt.

In den Jahren 1912 - 1913 schrieb I. Ya. Korostovets, der neun Monate als Botschafter des zaristischen Russlands in der Mongolei war, in sein Tagebuch: „Als Bogd den König besuchte, gab es im Palast ausgestopfte Tiere und eine Skulptur, die die Anatomie von des menschlichen Körpers">> (Batsaikhan, 2013)

Insgesamt enthält das Buch  sieben Kapitel:

• Foreword
• Acknowledgement
• Introduction
• How to use this Book
• Species account
• Reference
• Index

• Autor: S. Gombobaatar et al
• Originalsprache: Mongolisch, Englisch
• Seitenzahl: 113 Seite
• Gebundeausgabe, Maße: 19,5 cm x 24 cm
• ISBN: 978-99978-67-42-1
• Erscheinungsjahr: 2019
• Herausgeber: Bogdan Khaan Palace Museum

Test of Proficiency in Mongolian Level 1 ist Sprachübungsbuch für Arbeitsuchende und Studierende, die mongolisch lernen.

Die im Buch aufgeführten Tests werden ToPMON: Test of Proficiency in Mongolian genannt und wurden von der Pädagogischen Universität der Mongolei herausgegeben, die 2 Mal im Jahr (August und Dezember) die Prüfungen hierzu abnimmt.

TopMON Tests gibt es in 3 Level die in je 2 Lernzielniveaus unterteilt sind. 

Dieses Buch enthält Übungen und Übungstest der Stufe Level 1  mit 1200 Fragen aus den 4 Bereichen:

• Vokabel
• Grammatik
• schreiben
• lesen und verstehen

Für jeden Übungsbereich gibt es jeweils 10 Testvariationen bei denen insgesamt 400 Pkt. zu erreichen sind.

• Bei 50% der Punkte wird TopMON 1.1 Niveau erreicht.
• Bei 70% der Punkte wird TopMON 1.2. Niveau erreicht.

• Herausgeber: Pädagogische Universität der Mongolei, Didaktisches Zentrum für Erhebung des Sprachlernniveaus der mongolischen Sprache
• Paperback, Maße: 17 cm x 24 cm  243 Seiten mit Audio CD
• Sprache: mongolisch
• Ausgabe 2021 in Ulaanbaatar

Otgonbayar Chuluunbaatar
Einführung in die mongolischen Schriften

• Autor: (Otgonbayar Chuluunbaatar
• 2008. VI, 162 Seiten und 2 Schrifttafeln.
• ISBN: 978-3-87548-500-4
• Kartoniert
• Buske Verlag

Konzipiert für Studierende der Asienwissenschaften und der Ethnologie sowie für alle, die sich für die mongolische Sprache und Kultur interessieren, gibt dieser Band einen Überblick über die Entwicklung der mongolischen Sprachen und Dialekte und führt umfassend und allgemein verständlich in neun verschiedene mongolische Schriftsysteme, deren historische Entwicklungen, Schriftzeichen, Eigenarten und Anwendung ein. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Anhand detaillierter Schriftübungen zu jedem einzelnen Buchstaben werden Grundzüge und Schreibweise der klassisch-mongolischen und der mongolisch-kyrillischen Schrift eingeübt. Zahlreiche Schriftbeispiele und Abbildungen veranschaulichen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Schriften, eine Schrifttafel sowie ein Literaturverzeichnis runden den Band ab. Zielgruppe: Alle an der mongolischen Sprache und Kultur Interessierte ohne Vorkenntnisse; Studierende der Asienwissenschaften und der Ethnologie; Reisende. Lernziele: Grundkenntnisse über die Entstehung und Entwicklung der mongolischen Schriftsysteme sowie die Beherrschung der Schreibweise der klassisch-mongolischen und der mongolisch-kyrillischen Schrift. Konzeption: Dieser Band beginnt mit einem Überblick über die Geschichte der Mongolen und die Entwicklung der mongolischen Sprachen und Dialekte vom Altmongolischen bis heute. Im Anschluss folgt eine umfassende Einführung in neun verschiedene mongolische Schriftsysteme, deren historische Entwicklung, Schriftzeichen, Eigenarten und Anwendung. Zahlreiche Schriftbeispiele und Abbildungen veranschaulichen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Schriften. Die sich anschließenden Schriftübungen führen detailliert und allgemein verständlich in die Grundzüge sowie Schreibweise der klassisch-mongolischen und der mongolisch-kyrillischen Schrift ein, wobei jeder Buchstabe anhand von Beispielwörtern und -sätzen dargestellt und eingeübt wird. Besonderer Wert wird dabei auf die Position der klassisch-mongolischen Buchstaben und die Abgrenzung von ähnlich aussehenden gelegt, da Anfänger hierbei oft Schwierigkeiten haben. Übungstexte in den beiden Schriften ergänzen die Ausführungen. Für die weitere Beschäftigung mit den mongolischen Schriften gibt das Literaturverzeichnis zahlreiche und wertvolle Hinweise.

„Dieses Buch hat zum Ziel, in die Umgangsprache einzuführen und einen Überblick in den Aufbau der Sprache zu vermitteln. Der komplexen Verbalstruktur wurde besondere Beachtung geschenkt“ Jürg Schlageter. Inhalt:Grammatische Erklärungen mit Beispiele, Übungen , Texte Dialogen und Wortschatzliste nach jeweiligen Einheiten. 272 Seiten. ISBN 3-8334-1732-3.

Herausgegeben von J. Bat-Ireedui & N. Zoljargal

SPRACHFÜHRER FÜR REISENDE MONGOLISCH

181 Seiten
ca. 10 x 14 cm

Die Struktur dieses Buches basiert auf dem deutschen "Pons Traveller Language Guide" und spiegelt die mongolische Sprache und Kultur, nationale Spezialitaeten und Traditionen wider. Bei der Vorbereitung und Umsetzung dieses Buches haben wir eine Fuelle von Anregungen von Sprachfuehrernutzern auf der ganzen Welt beruecksichtigt. Der Schwerpunkt liegt in der Unterstuetzung der Reisenden in praktischen und alltaeglichen Situationen.

Der zweite Teil der für einen deutschsprachigen Benutzerkreis konzipierten didaktischen Verb-Grammatik bietet eine umfassende systematische und kontrastierende Beschreibung der modernen deutschen und khalkha-mongolischen Schriftsprachen. Hier wird der Versuch fortgesetzt, bewährte Ansichten und unterrichtspraktische Erfahrungen bei der Vermittlung und beim Lernen der grammatischen Erscheinungen speziell der unterschiedlichen Verbalformen der beiden Sprachen in problemorientierten Analysen darzustellen.
Solche Analysen verdeutlichen, dass man in jeder Sprache alles Gemeinte ausdrücken und es in eine andere Sprache übersetzen, d.h. mit anderen Sprachmitteln wiedergeben kann. Gründliche Kenntnisse der Mutter- bzw. Ausgangssprache der Lehrpersonen und erwachsenen Lernenden gelten dabei als die wichtigsten Voraussetzungen. Der Lernende kann aufgrund seiner Fähigkeiten über seinen Sprachlernprozess reflektieren, und bewusster Sprachvergleich kann für das Sprachenlernen nützlich sein, wenn man neue Elemente zu alten in Beziehung setzt. Daher ist es wichtig, die Autonomie des Lernenden mit einer kontrastiven Sprachbewusstheit zu verbinden, da Sprachbewusstheit im Fremdsprachenunterricht auf Kontrasten zwischen Zielsprache und Muttersprache beruht.
Das Buch wendet sich an Lerner und Lehrende, aber auch an Sprachforscher und Interessenten, die sich speziell mit den komplexen Formen und Funktionen der Verben in diesen Sprachen beschäftigen, sowie an Sprachmittler.